꼬르뷔지에와 미스는 건축전공자가 아니다. 이러한 사실을 염두에 둔, 경희대 건축대학원은 보다 열린사고를 지향하는 건축교육공간을 만들었다.
이곳에서 타이포그라피전시회를 동시에 할 때, 제작한 영상이다. 건물자체가 지니고 있는 스킵플로어, 다양한 공간, 그 사이를
가로지는 투명한 코리도와 재료의 독특함 등이 건축가 유걸의 역량을 그대로 담아내고 있다. 뛰어난 건축과 타이포그라피라는 강한 이미지의 세계가
건축공부에 전념하고 있는 대학원생들에게 한층 제한없는 사고를 가능하게 한다. 이 대학원은 미국의 MIT, 일본의 와세다 대학원생들과 학기중 공동
웍샵을 진행하는 등 적극적인 교육교류를 통해 타 대학원에 좋은 예가 되고 있다. 영상은 유걸교수(건축가)의 건축을 중심으로 본
타이포그라피전시회이다.
런던의 이 건축학교는 런던답다. 특히 좁은 공간의 설계실은 다목적으로 이용되고 있다. 복도는 Unit works exhibition을
사시사철하고 있으며, 설계실은 다시 강의실로, 다시 전시실로 그때마다 재배치를 부지런히 하는 그런 학교이다. 그러나, 각종 제작도구들의 모형실은
언제나 학생들과 교수로 구성되어있고, 포토라이브러리가 있다는 것도 강점이다. 무엇보다도 도보 10분거리의 대영박물관의 엄청난 데이터는 더욱
이들의 학구열을 높이고 있다고 생각한다.
리용건축학교는 유럽에서도 가장 좋은 시설에 해당하는 건축학교이다. 영국이 aa school 이라면, 프랑스는 Lyon Architectural
School 이라 하겠다. 이 학교는 4년제를 비롯, 5년제 7년제까지 있으며, 모두 선택 사항이다. 시설과 환경 못지 않게 부러운 것은 교수
한 사람에 단 7명의 학생이란 점이다. 환경보다는 열의있는 교수의 정성어린 자세가 부럽다고 생각한다.
동아대학교 건축학과는 부산 사립대중, 가장 역사가 오래되고 가장 아름다운 학교입니다. 멀리 바다의 수평선과 을숙도의 갈대, 그 사이로 쏟아져
내려오는 태양은 학생들에게 건축적 상상력과 무한한 영감을 주고 있습니다. 그들은 자신이 선택받은 이라는 사실을 모르고 있으며, 언젠가 그 사실을
알게 되었을 때, 부산의 동아대를 더욱 더 사랑하게 될 것입니다.
2005년 1월 3일부터 9일까지 학생들이 주최하는 최초의 웍샵이 인터노스웍샵이다. 이 웍샵의 의의는 스스로 찾고자하는 것에 있으며,
스스로 고민하고, 스스로 건축방향을 잡아보려는 야심찬 계획에 있다고 하겠다. 그들은 웍샵이 단지 손쉽게 많은 것을 한꺼번에 배우는 것에
있기보다는 작은 것 하나라도 자기만의 창조기쁨을 만들어보겠다는 자생력에 있음을 역설하였다. 좌측영상은 웍샵이 있기 하루 전인 1월 2일 오후에
있었던 운영진 인터뷰로 스스로 하는 것이 얼마나 큰 만족감을 주는 것인지 잘 전달해주는 내용이다.
한국에서의 웍샵은 각 대학단위로 확대되어 있고, 그 중 제 13회 인하대 국제웍샵의 Material Fragment 를 소개한다. 이 웍샵은
도시에 산재되어있는 파편들을 건축적으로 재구성하는 방법을 연구하는 것으로 영국 AA School 의 Christine Hawley 교수와 인하대
구영민 교수가 공동으로 이끌었다. 지역의 사례로는 인하대 후문가와 청계천 중고시장, 구의동 아파트단지, 경기도 파주 임진강 일대가 채택되었다.
웍샵 전, 이 스튜디오는 한국의 사상적 전통사상에 주목하여 새만금에 대해 연구할 것임을 밝혔었다. 즉, 사물의 외관이나 차별성을 뛰어넘고,
생명의 근원적인 해법을 찾아내어 그 속에서 건축적 개입을 모색하려한다고 하였다. 짧은 여름웍샵동안 놀랄만치 구체적인 제안을 얻었기에 기록합니다.
제안했던 모델과 이미지 그리고 두 건축가의 크리틱발표내용 등을 함께 엮었습니다.
2003년 8월, 새만금 계화초등학교에서 수십명의 건축가와 140명이 넘는 학생들이 새만금의 생명찾기를 위한 최소한의 건축적영역에 대해 밤새워
연구하였다. 그것은 바다와 강과 갯벌과 그에 속한 수많은 생명체들이 함께 살 수 있는 방법이었으며, 그 생명체안에 인간도 포함될 수 있었다.
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